各教育督导中心，中小学，直属学校：

为了深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，落实《中小学德育工作指南》工作要求，扎实开展学生思想道德建设，全力推进社会主义核心价值观教育，激励学生树立榜样，争创优秀，促进全面发展，培养新时期合格建设者和可靠接班人。经研究，决定评选表扬2020—2021学年度“雷锋式学生”、“十好少年（单项）”、“雷锋式班级”、“红旗大队”、“五四红旗团委”，现将评选表扬工作的相关事宜通知如下：

一、评选范围

1．雷锋式学生：全县各级各类学校在籍在校学生。

2．十好少年（单项）：全县各级各类学校在籍在校学生。

3．雷锋式班级：全县各级各类学校各年级班级。

4．红旗大队：全县设有大队组织的各级各类小学。

５．五四红旗团委：全县设有团组织的中学（含师范、职中）。

二、评选条件

（一）雷锋式学生评选条件

1．助人为乐，乐于奉献。有助人为乐的奉献精神，能做到热爱集体、热心公务、关心他人。积极参加学校集体活动、社会实践活动、公益帮扶活动，并在各项活动中起模范带头作用。

2．勤奋学习，成绩优良。学习目的明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和科学的学习方法。勤于思考，善于将所学知识应用到社会生活中，有较强的创新精神和实践能力，学习成绩优良。

3．坚定信念，自强不息。有理想，信念坚定，明辨是非，诚实正直。有健康的体魄、良好的心理素质和卫生习惯。开朗乐观、不怕困难，有较强的适应能力。

（二）“十好少年（单项）”评选条件

1．勤奋学习好少年：热爱学习，具有不断追求新知、刻苦钻研、独立思考、勇于实践、敢于创新的科学精神；具有良好的我看以后学习习惯和方法，能较好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，学习成绩优秀；在学习上主动帮助他人。

2．遵纪守法好少年：严格遵守国家法律法规、社会公德；模范遵守《中小学生守则》《中（小）学生日常行为规范》《巫山县中小学生一日常规》《巫山县中小学生学习常规（试行）》和《巫山县中小学生文明礼仪常规（试行）》；认真遵守学校各项规章制度，在班集体中起表率作用。

3．文明礼仪好少年：衣着朴素大方、干净整洁、形象得体、举止文雅；尊敬师长、团结同学、礼貌待人；主动关爱他人、亲近自然、关注社会；在班集体有示范带动作用。

4．诚实守信好少年：诚实守信、有诺必践、言行一致、实事求是；对社会和集体有较强的责任感，得到师生的一致好评。

5．追求进步好少年：有远大的志向，努力向上、积极进取，具备百折不挠、顽强拼搏的毅力；自信心强，在德、智、体、美、劳等方面有显著进步，得到老师和同学的公认。

6．勤劳节俭好少年：热爱劳动，爱护公物，节水节电，珍惜粮食，就餐文明，尊重他人劳动成果。在家勤俭，受到称赞。

7．博爱感恩好少年：热心公益活动，以实际行动回报祖国和社会，在校敬重老师，在家孝敬长辈，团结友爱，乐于助人，经常参加各类感恩活动。

8．科技创新好少年：具有科学创新精神和意识，积极参与社会实践，积极从事小发明、小创造，为学校和班集体获得荣誉。

9．阳光健美好少年：热爱体育运动，积极参加各项体育锻炼，有两项以上体育特长；养成良好的卫生习惯，具有健康的体魄，良好的心理素质。

10．才艺特长好少年：积极参加各类艺体活动，在文化、艺术、体育等方面或多个方面有特长，为集体赢得荣誉，成果突出。

（三）雷锋式班级评选条件

1．有积极明确的班级奋斗目标。班级奋斗目标明确，能内化为全班同学的自觉行为。人人热爱学习，具有刻苦学习、勇于拼搏的学习精神。形成纪律严明、文明团结、朝气蓬勃、健康向上的班风。全班同学争当“十好”少年和“四有”新人，关心时事，树立正确的理想信念，具有报效祖国的远大志向。

2．有健康向上的精神风貌。同学之间团结友爱、互帮互助。学生有积极的生活态度、健康的生活方式、高雅的艺术审美风尚、热爱科学和严谨求真的良好风气。积极参加阳光体育运动、“2+2”项目计划、各种社团活动和社会实践活动，全班98%以上同学达《国家学生体质健康标准》。

3．弘扬雷锋精神成效显著。学习并弘扬雷锋精神，将雷锋精神内化为学习和生活中的自觉行为。积极开展“传承红色基因，争当时代先锋”主题教育活动，培养担当精神。学生社会责任感强，积极参加学校集体活动、社会实践活动、公益帮扶活动，并在校内外产生良好影响。

（四）“红旗大队”评选条件

1. 组织机构健全，制度完善。学校少先队按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针发展队的组织，队干部实行民主选举和轮换制，各项工作制度完善，形成较稳定的大、中、小队。

2. 辅导员队伍精干，阵地建设富有特色。少先队大队、中队配备有专兼职辅导员，聘有校外辅导员参与学校或社区少先队工作。学校大队有队部室，配备少先队活动器材，建有红领巾广播站等；社区少先队建有社区体验教育基地，注重信息采集和研究工作；队报队刊使用情况较好；各阵地使用频率高，成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。

3. 集体观念浓厚，活动开展丰富。队员们对队的组织向心力强，队集体富有吸引力和凝聚力，队员能在队组织中团结友爱、相互尊重、相互帮助。升旗仪式、入队仪式、主题队会等队的各种教育活动经常化、普及化，能创造性地开展班级主题教育活动，在本地有较大的影响，队员们在活动中得到锻炼，得到进步。

（五）“五四红旗团委”评选条件

1．工作活跃，成绩显著。扎实开展团的工作和活动，工作具有鲜明特色，团员参与踊跃，在青年中有影响。着眼打造联系和服务青年的坚强堡垒，大力加强服务型团组织建设，主动参与区域化团建，增强服务意识、强化服务职能，青年在遇到困难时想得起、找得着、靠得住。在重庆共青团网站“爱心储蓄银行”注册了志愿服务队，并在推动青年创新创业创优工作和开展品牌活动方面取得实效。

2．组织设置规范，工作制度健全。按期换届，认真履行民主选举程序，团的委员会能够发挥积极作用。经常开展团员教育、团员管理、团员发展工作。切实履行职责，带动所属团组织建设，所属团组织工作有活力。

3．团委班子能力强，有较强的吸引力和凝聚力。认真贯彻民主集中制，团结进取，作风扎实，富有开拓创新精神。团员队伍充分发挥模范带头作用，在本单位或本地区具有较好影响。

三、材料报送

“雷锋式学生”和“十好少年”，只需要上汇总表；“雷锋式班级”“红旗大队”“五四红旗团委”，需要同时报送申报表和汇总表，小学以教育督导中心为单位、中学、直属学校以校为单位将纸质件报送教委506室，电子文版上传教育科指定邮箱，截止时间为5月29日。