各教育督导中心，中小学：

为深入贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神，落实《中小学德育工作指南》工作要求，扎实开展学生思想道德建设，全力推进社会主义核心价值观教育，激励学生树立榜样，争当优秀，促进全面发展，培养新时期合格建设者和可靠接班人。经研究，决定评选表扬2023—2024学年度 “八有八为好少年（单项）”“雷锋式班级”“红旗大队”“五四红旗团委”，现将评选表扬工作的相关事宜通知如下：

一、评选范围

1. “八有八为”好少年（单项）：全县各级各类学校在籍在校学生

2. 雷锋式班级：全县各级各类学校各年级班级

3. 红旗大队：全县设有大队组织的各级各类小学

4. 五四红旗团委：全县设有团组织的中学（含中职）

二、评选条件

（一）“八有八为”好少年（单项）评选条件

1．心中有梦的好少年：熟知社会主义核心价值观具体内容，能把个人志向与祖国需要统一起来，立鸿鹄志、做奋斗者，能自觉做到热爱祖国、赞美祖国、胸怀祖国。

2．肩上有责的好少年：主动积极参加各类社会实践活动，充分展现当代青少年学生的良好社会形象。继承中华优秀品格，增强民族文化自信，增强文化传承自觉，有社会担当。

3．手中有技的好少年：具有科学创新精神和意识，积极参与社会实践，积极从事小发明、小创造，为学校和班集体获得荣誉。积极参加各类艺体活动，在文化、艺术、体育等方面或多个方面有特长，成果突出。

4．胸中有爱的好少年：热心公益活动，以实际行动回报祖国和社会，在校敬重老师，在家孝敬长辈，团结友爱，乐于助人，经常参加各类感恩活动。

5．脚下有路的好少年：正确认识生命、尊重生命、热爱生命；能主动适应环境、从容应对挫折；具有积极乐观的生活态度，能正确认识自我、悦纳自我、成就自我。

6．行中有范的好少年：衣着朴素大方、干净整洁、形象得体、举止文雅；尊敬师长、团结同学、礼貌待人；主动关爱他人、亲近自然、关注社会；在班集体有示范带动作用。

7．腹中有才的好少年：热爱学习，具有不断追求新知、刻苦钻研、独立思考、勇于实践、敢于创新的科学精神；具有良好的学习习惯和方法，能较好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，学习成绩优秀；在学习上主动帮助他人。

8．眼里有光的好少年：言语有范，能自觉做到言语文明、言语有情；为人有信，能做到诚信、守信、自信；处事有度，能合理的处理人际关系，学会用纪律规则管人管事。

（二）雷锋式班级评选条件

1．有积极明确的班级奋斗目标。班级奋斗目标明确，能内化为全班同学的自觉行为。人人热爱学习，具有刻苦学习、勇于拼搏的学习精神。形成纪律严明、文明团结、朝气蓬勃、健康向上的班风。全班同学争当“八有”好少年和“三有”新人，关心时事，树立正确的理想信念，具有报效祖国的远大志向。

2．有健康向上的精神风貌。同学之间团结友爱、互帮互助。学生有积极的生活态度、健康的生活方式、高雅的艺术审美风尚、热爱科学和严谨求真的良好风气。积极参加阳光体育运动、“2+2”项目计划、各种社团活动和社会实践活动，全班98%以上同学达《国家学生体质健康标准》。

3．弘扬雷锋精神成效显著。学习并弘扬雷锋精神，将雷锋精神内化为学习和生活中的自觉行为。积极开展“中华魂”“少年向上”主题教育，培养担当精神。学生社会责任感强，积极参加学校集体活动、社会实践活动、公益帮扶活动，并在校内外产生良好影响。

（三）“红旗大队”评选条件

1. 组织机构健全，制度完善。学校少先队按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针发展队的组织，队干部实行民主选举和轮换制，各项工作制度完善，形成较稳定的大、中、小队。

2. 辅导员队伍精干，阵地建设富有特色。少先队大队、中队配备有专兼职辅导员，聘有校外辅导员参与学校或社区少先队工作。学校大队有队部室，配备少先队活动器材，建有红领巾广播站等；社区少先队建有社区体验教育基地，注重信息采集和研究工作；队报队刊使用情况较好；各阵地使用频率高，成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。

3. 集体观念浓厚，活动开展丰富。队员们对队的组织向心力强，队集体富有吸引力和凝聚力，队员能在队组织中团结友爱、相互尊重、相互帮助。升旗仪式、入队仪式、主题队会等队的各种教育活动经常化、普及化，能创造性地开展班级主题教育，在本地有较大的影响，队员们在活动中得到锻炼，得到进步。

（四）“五四红旗团委”评选条件

1．工作活跃，成绩显著。扎实开展团的工作和活动，工作具有鲜明特色，团员参与踊跃，在青年中有影响。着眼打造联系和服务青年的坚强堡垒，大力加强服务型团组织建设，主动参与区域化团建，增强服务意识、强化服务职能，青年在遇到困难时想得起、找得着、靠得住。青年大学习效果好，并在推动青年创新创业创优工作和开展品牌活动方面取得实效。

2．组织设置规范，工作制度健全。按期换届，认真履行民主选举程序，团的委员会能够发挥积极作用。经常开展团员教育、团员管理、团员发展工作。切实履行职责，带动所属团组织建设，所属团组织工作有活力。

3．团委班子能力强，有较强的吸引力和凝聚力。认真贯彻民主集中制，团结进取，作风扎实，富有开拓创新精神。团员队伍充分发挥模范带头作用，在本单位或本地区具有较好影响。

三、材料报送

“八有八为好少年”，只需要上报汇总表；“雷锋式班级”“红旗大队”“五四红旗团委”，需要同时报送申报表和汇总表，小学以教育督导中心为单位、中学、直属学校以校为单位将纸质件报送教委506室，电子版上传教育科指定邮箱（纸质件、电子版顺序须一致），截止时间为5月15日下午5:30。

联系人：龚毅，电话：023-57215356，邮箱：821581424@qq.com

附件：1.巫山县中学“八有八为好少年（单项）”“雷锋式班级”“五四红旗团委”名额分配表

2.巫山县小学“八有八为好少年（单项）”“雷锋式

班级”“红旗大队”名额分配表。

3.巫山县“八有八为好少年（单项）”候选人登记表

4.巫山县小学“红旗大队”中学“五四红旗团委”申报表

5.巫山县中小学“雷锋式班级”申报表

6.巫山县“八有八为好少年(单项)”“五四红旗团委”“红旗大队”“雷锋式班级”汇总表

巫山县教育委员会   

 2024年5月6日        

巫山县中学“八有八为好少年（单项）”“雷锋式班级”“五四红旗团委”名额分配表

注：“五四红旗团委”将根据学校规模、办学效益和上报材料择优评选表扬,“八有八为少年”(单项)由学校根据学生情况分解名额。

附件2

巫山县小学 “八有八为好少年（单项）”“雷锋式班级”“红旗大队”名额分配表

注：1.各教育督导中心“八有好少年”评选，要考虑到每所村校及教学点；“八有好少年”(单项)由学校根据学生情况分解名额。

2.班数在80个以上的投放“红旗大队”指标2个，教委将根据上报材料择优评选表扬。

附件3

巫山县“八有八为好少年（单项）”候选人登记表

注：1. 年级班级表述请以入学年限为准表述，如小学2019级2班，初中2019级1班；

2. 申报“八有八为好少年”应在申报类别中注明单类类别。如填写“心中有梦的好少年”；

3.《学生体质健康标准》测试等级体育教师必须签字。

4. 此表保留在教育督导中心。

附件4

巫山县小学“红旗大队”“中学五四红旗团委”申报表

附件5

巫山县中小学“雷锋式班级”申报表